Ablauf der integrativen Lerntherapie

Erstkontakt

Ihr Kind und Sie lernen uns kennen. Gemeinsam blicken wir auf die Ressourcen Ihres Kindes und sprechen über das Ziel der Lerntherapie.

Diagnostik

In einer spielerischen Diagnostik schaue ich mir alle relevanten Bereiche an (Lesen und Schreiben bzw. Rechnen, auditive und visuelle Wahrnehmung, Bewegung, sprachliche Fähigkeiten, psychische Belastbarkeit und Stärken) und entwickele aus den Ergebnissen ein individuelles Förderkonzept.

Lerntherapie

Die Therapiestunden finden 1x die Woche statt und dauern 45 Minuten. Neben der gezielten fachlichen Förderung im Bereich Lesen, Schreiben oder Rechnen spielt die Stärkung des Selbstbewusstseins eine entscheidende Rolle. Darüber hinaus ist meist die Verbesserung allgemeiner Lernvoraussetzungen wie Konzentration, Motivation, Ausdauer und Frustrationstoleranz entscheidend. All dies geschieht Großteils spielerisch, oftmals in Bewegung und mit Hilfe aller Sinne.

Elterngespräche

In regelmäßigen Abständen finden Elterngespräche statt. Gerne spreche ich in Abstimmung mit Ihnen auch mit den Lehrern Ihres Kindes, mache Unterrichtsbesuche oder suche den Kontakt zu Ärzten, Psychologen und anderen Fachstellen.